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Histoires farfelues d'orthographe : le roi Ponctuation et autre histoire
Elodie Fondacci, Marianne Barcilon
- Le Robert
- Histoires Farfelues D'orthographe
- 15 Juin 2023
- 9782321018803
Moi, je n'aime pas l'orthographe... Mais j'adore les histoires ! Des histoires à lire et écouter, ainsi que différentes activités (jeux, dictées farfelues...), pour comprendre les règles d'orthographe en s'amusant.
Dans ce recueil CP-CE pour les 6-8 ans :
Le roi Ponctuation Les demoiselles Majuscules Suivez les aventures des frères Points puis leur rencontre avec les belles demoiselles Majuscules au palais du roi Ponctuation...
Des histoires à lire et écouter, ainsi que différentes activités (jeux, dictées farfelues...), pour tout comprendre en s'amusant sur ces règles de ponctuation : point, point d'interrogation, point d'exclamation, majuscule.
Le talent d'autrice et de conteuse d'Élodie Fondacci, les illustrations magnifiques de Marianne Barcilon, et la créativité pédagogique des enseignantes Muriel Guitton et Charivari + OFFERT : les histoires en version audio à écouter en ligne ou sur Ma Fabrique à Histoires de Lunii Découvrez les atouts des Histoires farfelues d'orthographe pour apprendre l'orthographe à l'école.
Élodie Fondacci est diplômée de Sciences Po. Avec une maîtrise de lettres en poche, elle devient journaliste culture sur Radio classique au début de sa carrière. Elle y crée en 2009 une émission pour les enfants : Des histoires en musique , qui a donné lieu à une collection de livres et à un podcast. Elle anime aujourd'hui des émissions musicales et poursuit sa carrière de conteuse sur scène et sur les ondes.
Marianne Barcilon est diplômée des Beaux-Arts de Cergy-Pontoise et de Bordeaux, elle a aussi étudié le dessin animé à l'École des Métiers de l'image à Paris. Elle a illustré de nombreux livres, notamment la série des Princesses coquettes, de La fée Baguette et bien d'autres albums pour les enfants... -
Histoires farfelues d'orthographe : Vincent Millier-Million-Milliard et autres histoires
Elodie Fondacci, Marianne Barcilon
- Le Robert
- Histoires Farfelues D'orthographe
- 11 Avril 2024
- 9782321020189
Moi, je n'aime pas l'orthographe... Mais j'adore les histoires ! Des histoires à lire et écouter, ainsi que différentes activités (jeux, dictées farfelues...), pour comprendre les règles d'orthographe en s'amusant.
À l'École des nombres, un pensionnat de prestige depuis l'Antiquité, la discipline est très stricte, l'invariabilité est la devise de l'établissement : chaque élève est tenu de revêtir un uniforme.
Tous les élèves d'ailleurs s'accommodent bien de cette discipline. Et nul ne songe à la contester.
Tous, sauf Vincent Millier-Million-Milliard... Vincent Millier-Million-Milliard ne fait rien comme tout le monde...
Dans ce recueil CP-CE, 6-8 ans :
1. L'École des nombres
2. Vincent Millier-Million-Millard
3. La drôle d'histoire du trait d'union
Des histoires à lire et écouter, ainsi que différentes activités (jeux, dictées farfelues...), pour tout comprendre en s'amusant sur ces règles d'orthographe : l'invariabilité des nombres, les exceptions vingt et cent, les traits d'union.
Le talent d'autrice et de conteuse d'Élodie Fondacci, les illustrations magnifiques de Marianne Barcilon et la créativité pédagogique des enseignantes Muriel Guitton et Charivari.
+ OFFERT : les histoires en version audio à écouter en ligne.
Découvrez les atouts des Histoires farfelues d'orthographe pour comprendre les règles d'orthographe en douceur à l'école. -
Histoires farfelues d'orthographe : Genou, le petit hibou et autres histoires
Elodie Fondacci, Véronique Deiss
- Le Robert
- Histoires Farfelues D'orthographe
- 15 Juin 2023
- 9782321018827
Moi, je n'aime pas l'orthographe... Mais j'adore les histoires ! Des histoires à lire et écouter, ainsi que différentes activités (jeux, dictées farfelues...), pour comprendre les règles d'orthographe en s'amusant.
Dans ce recueil CE-CM, à partir de 7 ans :
Des pluriels bien singuliers La création du pluriel Genou le petit hibou Mademoiselle Je n'aime pas le thé Monsieur Tu et son chien S Découvrez la drôle d'histoire de ce créateur qui, à partir de bouts de ?celle, invente un signe distinctif pour le pluriel... Suivez l'aventure de Genou, le petit hibou qui a des poux... ou encore celle de Monsieur Tu et de son chien S et de Mademoiselle Je qui n'aime pas le thé de sa grand-mère...
Des histoires à lire et écouter, ainsi que différentes activités (jeux, dictées farfelues...), pour tout comprendre en s'amusant sur ces règles d'orthographe : pluriel des noms et des mots en -ou, conjugaison des verbes avec Je et Tu.
Le talent d'autrice et de conteuse d'Élodie Fondacci, les illustrations magnifiques de Véronique Deiss et la créativité pédagogique des enseignantes Muriel Guitton et Charivari + OFFERT : les histoires en version audio à écouter en ligne ou sur Ma Fabrique à Histoires de Lunii L'orthographe du devient facile du CP au CM2 avec les Histoires farfelues d'orthographe.
Élodie Fondacci est diplômée de Sciences Po. Avec une maîtrise de lettres en poche, elle devient journaliste culture sur Radio classique au début de sa carrière. Elle y crée en 2009 une émission pour les enfants : Des histoires en musique , qui a donné lieu à une collection de livres et à un podcast. Elle anime aujourd'hui des émissions musicales et poursuit sa carrière de conteuse sur scène et sur les ondes.
Véronique Deiss est diplômée de l'école des Arts décoratifs de Strasbourg. Elle fait de l'humour et de la dérision sa marque de fabrique. Elle travaille pour la presse et l'édition jeunesse et adultes. -
Histoires farfelues d'orthographe : les frères S et autres histoires
Elodie Fondacci, Marianne Barcilon
- Le Robert
- Histoires Farfelues D'orthographe
- 15 Juin 2023
- 9782321018810
Moi, je n'aime pas l'orthographe... Mais j'adore les histoires ! Des histoires à lire et écouter, ainsi que différentes activités (jeux, dictées farfelues...), pour comprendre les règles d'orthographe en s'amusant.
Dans ce recueil CP-CE, 6-8 ans :
Monsieur C et sa cédille Les frères S Les inspecteurs Ne et Pas Quels curieux personnages ce Monsieur C qui déclare le vol de sa cédille au commissariat et cet Alexandre S qui zozote face aux jolies ?lles Voyelles ! Et ces drôles d'inspecteurs, Ne et Pas, censés ramener l'harmonie au pays des verbes... De bien étranges enquêteurs.
Des histoires à lire et écouter, ainsi que différentes activités (jeux, dictées farfelues...), pour tout comprendre en s'amusant sur ces règles d'orthographe : la cédille, le son [s], la négation.
Le talent d'autrice et de conteuse d'Élodie Fondacci, les illustrations magnifiques de Marianne Barcilon, et la créativité pédagogique des enseignantes Muriel Guitton et Charivari + OFFERT : les histoires en version audio à écouter en ligne ou sur Ma Fabrique à Histoires de Lunii Découvrez les atouts des Histoires farfelues d'orthographe pour comprendre les règles d'orthographe en douceur à l'école.
Élodie Fondacci est diplômée de Sciences Po. Avec une maîtrise de lettres en poche, elle devient journaliste culture sur Radio classique au début de sa carrière. Elle y crée en 2009 une émission pour les enfants : Des histoires en musique , qui a donné lieu à une collection de livres et à un podcast. Elle anime aujourd'hui des émissions musicales et poursuit sa carrière de conteuse sur scène et sur les ondes.
Marianne Barcilon est diplômée des Beaux-Arts de Cergy-Pontoise et de Bordeaux, elle a aussi étudié le dessin animé à l'École des Métiers de l'image à Paris. Elle a illustré de nombreux livres, notamment la série des Princesses coquettes, de La fée Baguette et bien d'autres albums pour les enfants... -
Mettre en place de bons automatismes en révisant les constantes graphiques de notre écriture : le sens du tracé et la hauteur de chaque lettre.
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Les cahiers d'écriture Tome 4 : cycle 2 et 3 ; remédiation ; aide personnalisée
Danièle Dumont
- Hatier
- Les Cahiers D'ecriture
- 19 Août 2020
- 9782401064065
Le cahier 4 de la méthode Dumont, une nouvelle édition en couleurs : la tenue du stylo, le positionnement de la main, l'importance du lignage ainsi que l'apprentissage des formes.
Un cahier dédié à la remédiation pour les cycles 2 et 3. -
Apprendre à mieux écrire ; cycle 2 ; programme 2016
Françoise Picot, Anne Popet
- Nathan
- Methode Testee En Classe
- 14 Juin 2018
- 9782091246277
Apprendre à mieux écrire est une méthode complète qui s'adresse aux enseignants de classes de CP/CE1/CE2. Cet ouvrage clés en main a pour objectif d'apprendre aux élèves à mieux écrire avec une mise en oeuvre d'activités structurées.
Apprendre à mieux écrire rejoint la collection Méthodes Testées en Classe qui propose des méthodes élaborées et experimentées sur le terrain.
Ce volume propose une mise en oeuvre d'activités structurées pour apprendre à mieux rédiger aux élèves de CP/CE1/CE2.
- Une méthode progressive pour apprendre à rédiger et mettre en oeuvre les composantes de l'acte d'écrire : rechercher des idées, les planifier, rédiger des phrases structurées organisées en un texte cohérent, réviser sa production, utiliser le vocabulaire et les temps qui conviennent.
- Des séquences contenant des exercices qui mêlent lecture, production écrite et étude de la langue, et en lien avec d'autres enseignements comme Questionner le monde .
- 3 projets d'écriture motivants pour les élèves.
FEUILLETEZ L'OUVRAGE ICI Ils ont écrit un article dessus :
> En classe Pascale :
C'est un outil clés-en main Retrouvez l'intégralité ici >
Sanleane :
Si vous cherchez un outil pour la production d'écrit au cycle 2, présentant différents projets d'écriture, clé en main, c'est l'ouvrage qu'il vous faut !
Retrouvez l'intégralité de son article ici Les auteures :
Françoise Picot est Inspectrice de l'Éducation nationale honoraire, et auteure de nombreux ouvrages de Français en élémentaire chez Nathan.
Anne Popet est conseillère pédagogique. Elle a mené dans les classes de nombreux projets autour du conte et de la littérature. Elle est l'auteure d'ouvrages et d'outils pédagogiques et participe à divers projets collaboratifs sur le site Lea.fr. -
Une histoire par jour ; 120 séances pour enseigner la compréhension orale ; cycle 2 CP ; guide de l'enseignant
Pascale Bézu-debs
- Belin éducation
- 6 Juin 2018
- 9782410010008
Une méthode d'enseignement de la compréhension orale au CP permettant de faire travailler l'expression orale grâce à 74 textes intégraux à lire et à commenter à voix haute. Ce guide fournit à l'enseignant des commentaires ainsi que l'explication de la démarche de lecture commentée, une progression sur trente semaines et des outils pour guider l'expression orale.
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CLÉO : mon répertoire orthographique pour écrire ; cycle 2
Antoine Fetet
- Retz
- Cleo
- 13 Juillet 2018
- 9782725636559
Mon répertoire orthographique pour écrire C.L.É.O. apporte une réponse pratique aux problèmes d'écriture auxquels sont confrontés les élèves de cycle 2 (mi-CP, CE1, CE2).
Dans ce
lexique d'environ 1 500 mots, qui couvre 95 % de leurs besoins en écriture, ceux-ci trouveront en effet facilement l'
orthographe des mots qu'ils souhaitent écrire.
Pour faciliter leur recherche, dans cette édition 2018, l'ordre alphabétique a été réaménagé. Les mots sont classés grâce à l'archigraphème initial. Les élèves recherchent donc les mots par le premier son qui les compose. Cependant, il a été décidé de conserver la bonne
forme orthographique des mots pour ne pas induire les élèves en erreur. C'est également le cas dans l'édition 2018 de
Mon répertoire orthographique pour écrire Cycle 3.
Le répertoire est organisé par
classes grammaticales :
- Les noms pour nommer les animaux/ les personnes et les personnages/ tout ce qui nous entoure/ les idées, les sentiments, les émotions...
- Les adjectifs pour accompagner les noms
- Les verbes pour écrire tout ce qu'on peut faire
- Les adverbes
Et aussi selon une
entrée thématique :
- Les mots et les expressions pour poser des questions et pour s'exclamer
- Les mots et les expressions pour écrire quand ça se passe et où ça se passe
- Des mots à bien orthographier et des formes verbales à bien reconnaitre
- Les terminaisons des verbes
- Les nombres
- Les verbes pour écrire des dialogues
Les
rabats de couverture donnent accès à deux outils complémentaires :
- une aide permettant d'orienter l'élève vers les alternatives orthographiques des sons à l'initiale des mots (j'entends " a ", je cherche un mot commençant par " a " ou " ha ", etc.) ;
- une liste alphabétique des "
petits mots " les plus fréquents.
Ce répertoire peut s'utiliser en complément de toute méthode scolaire de français au cycle 2.
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Rejoignez le groupe de discussion Le monde de Cléo :
https://www.facebook.com/groups/231891960695753/
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Permis de lire : cahier de lecture : 12 étapes pour se réconcilier avec la lecture !
Laurence Pierson, Muriel Guitton
- Mdi
- 20 Mai 2021
- 9782223114276
Un cahier d'activités pour se réconcilier avec la lecture en 12 étapes !
- Un cahier pouvant être utilisé dans différents contextes : accompagnement d'élèves non lecteurs ou faibles lecteurs au sein d'une classe ordinaire, les élèves dys, aide personnalisée (APC, soutien scolaire), enseignement spécialisé (ULIS, SEGPA, RASED, IME), élèves allophones (UPE2A).
- Une progression rythmée en 12 étapes ; chaque étape comporte plusieurs graphèmes.
- Une méthode qui lie systématiquement lecture et écriture.
- Des lectures et des activités adaptées aux centres d'intérêt des grands enfants et des adolescents.
Les + :
- Une méthode testée auprès d'élèves en grande difficulté.
- Des consignes simples, récurrentes et lisibles toujours illustrées d'un exemple.
- Des activités ludiques et des textes variés, ancrés dans la vie quotidienne des élèves.
- Un support numérique pour que l'élève puisse travailler à son rythme et en autonomie.
Découvrez et téléchargez le guide pédagogique Permis de lire ici : https://www.calameo.com/read/0053583351c312f8e039f ;
La version numérique et ses ressources :
- Toutes les consignes en audio.
- La découverte des sons et les dictées en audio.
- Le tracé des lettres en animation.
- Les corrigés en couleurs.
Les autrices :
Muriel Guitton est professeure des écoles en cycle 3 depuis une vingtaine d'années. Confrontée aux difficultés de décodage chez certains élèves et en quête de solutions adaptées à leur âge, elle élabore avec Laurence Pierson le projet de « Permis de lire ».
Laurence Pierson est graphopédagogue et formatrice en écriture-lecture. Elle a enseigné en école primaire pendant près de 20 ans et a notamment enseigné pendant quatre ans dans une classe pour élèves non francophones.
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Écouter pour comprendre et s'exprimer ; CP, CE1, CE2 ; programmes 2016
Collectif
- Retz
- Fiches Ressources
- 24 Octobre 2019
- 9782725637150
Cet ouvrage propose aux enseignants de Cycle 2 36 textes à écouter (avec une version plus longue pour le CE2), accompagnés de fiches activités de trois niveaux différents.
L'objectif est de développer les compétences d'écoute, de mémorisation, d'analyse et de langage sur des types de textes variés : narratif, argumentatif, prescriptif, informatif et descriptif.
Une progression est proposée au sein de chaque type d'écrit.
À raison d'une séance par semaine, l'écoute des textes et la réalisation des activités entrainent les élèves, de manière ludique mais rigoureuse, à développer les capacités indispensables à la réussite scolaire :
- exercer l'attention auditive et la mémorisation.
- écouter pour comprendre un message oral, un propos, un texte lu par un adulte ;
- comprendre un texte littéraire, des documents, des images et les interpréter ;
- comprendre l'implicite, les inférences, les sentiments des personnages ;
- parler en prenant en compte son auditoire ;
- repérer, classer et utiliser des informations.
Un guide pédagogique présente les objectifs de chaque fiche et indique le déroulement d'une séance type.
Le DVD contient tous les enregistrements audio et la reproduction des textes entendus, les fiches à imprimer et/ou à vidéoprojeter ainsi que leurs corrigés.
NOUVEAU : dorénavant, le contenu du CD-Rom vous est également proposé en téléchargement. Pour en profiter, il vous suffira de vous rendre sur le site Internet dédié, muni(e) de votre clé d'activation personnelle (toutes ces indications sont données dans votre ouvrage).
************************************* Configurations requises:
PC : Windows 7, 8, 10 Mac : IOS 10.6, 10.7, 10.8, 10.9, 10.10, 10.11, 10.12, 10.13, 10.14 Linux : Ubuntu 16.04 - 64 bits Acrobat Reader Internet Explorer, Firefox, Chrome, Safari, Opera toutes versions Flash Player 11 ************************************
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Tous lecteurs ! : le vilain petit canard ; niveau 2 ; livre de l'élève (édition 2016)
Joëlle Thébault, Laurence Clément
- Hachette Education
- Tous Lecteurs !
- 3 Août 2016
- 9782013941655
Un caneton est rejeté pr tous à cause de son physique différent. Il s'enfuit pour échapper aux moqueries et, au fil des rencontres, il comprend qu'il n'est pas celui qu'on croit.
Autres lectures : Une petite oie pas si bête, C.-J. Church; Mon amour, B.Alemagna; Ahmed sans abri, S..Barroux.
Prolongements interdisciplinaires : Enseignement moral et civique (découvrir l'autre, accepter les différences, apprendre la tolérance), Questionner le monde (observer les êtres vivants et leur diversité, découvrir le cycle de vie). -
Calimots : manuel de lecture-compréhension + memo des mots
Sandrine Lenoble, Karine Paccard, Adeline Pesic
- Retz
- Calimots
- 22 Janvier 2020
- 9782725638812
Calimots est une méthode de lecture et d'écriture complète, conçue pour vous permettre de travailler avec vos élèves toutes les compétences qui sont au programme de l'enseignement du français au CP, via un seul et même dispositif :
- décoder ;
- comprendre ;
- rédiger ;
- s'exprimer à l'oral ;
- écrire et copier.
Les travaux de recherche de ces dernières années préconisent en effet d'associer systématiquement apprentissage de la lecture et de l'écriture en utilisant une démarche d'enseignement explicite. De même, l'importance de l'enrichissement du langage oral et du lexique dans le cadre de cet apprentissage font consensus.
C'est pour vous aider à tenir compte de ces préconisations porteuses de réussite que la méthode Calimots a été conçue.
Testée durant plus de 3 ans dans les classes d'enseignants experts et débutants, Calimots propose une progression graphophonologique rigoureuse, en adéquation avec les recommandations ministérielles et permet une mise en oeuvre simple, souple et efficace.
Elle vous offre également un enseignement plus confortable et cohérent : vous n'avez plus besoin de composer votre propre outil à partir de différents ouvrages.
Le dispositif Calimots vous fait gagner du temps dans la mise en place de vos séances de français et offre à vos élèves une continuité dans leurs apprentissages.
Dans le pack proposé ici, vous trouverez :
- un manuel de lecture pour travailler la compréhension à partir de genres différents : récits, poésie, documentaires, contes... Les textes, notamment issus de la littérature jeunesse, abordent des thèmes proches des élèves, afin de susciter le plaisir de lire.
- un mémo des mots (glissé dans le manuel de lecture) étroitement articulé avec le manuel de lecture, les séances d'oral, de vocabulaire et de rédaction.
Pour compléter le dispositif, découvrez aussi :
- un manuel de code : la progression graphophonologique s'appuie sur les directives ministérielles. Les textes, entièrement décodables, favorisent rapidement l'autonomie de l'élève.
- le guide pédagogique "clé en main", indispensable pour utiliser la méthode. Organisé par domaine, il prend en compte la complexité de gestion des classes de CP actuelles : différenciation, autonomie, pédagogie, numérique, croisements disciplinaires.
- deux cahiers d'exercices : un pour le code, un pour la compréhension et la rédaction.
- un cahier d'écriture pour une programmation rationnelle de cet enseignement sur l'année. Il tient compte de la complexité du geste graphique et propose un travail spécifique sur les stratégies de copie.
- les manuels numériques de code (manuel enseignant et manuel élève) et de lecture (manuel enseignant et manuel élève).
LE SITE WEB CALIMOTS :
Le site web www.calimots.fr offre aux enseignants adoptants de la méthode un accompagnement renforcé pour les aider à enseigner le français au CP avec Calimots. Tout le contenu du guide pédagogique papier y est présenté sous la forme d'un véritable site à la navigation simple et fluide, enrichi de contenus additionnels et d'une véritable offre de ressources numériques (matériel, vidéos, textes lus) !
************************************************************** Rejoignez le groupe de discussion Calimots - Méthode de lecture :
Https://www.facebook.com/groups/564575467403831/ **************************************************************
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Cycle 2 ; trois contes chinois de sagesse
Domitille Germain
- Hatier
- Classiques & Cie Ecole
- 13 Mars 2019
- 9782401053458
Classiques & Cie École - Cycle 2 - Trois contes chinois de sagesse.
Cela se passe en Chine, il y a bien longtemps...A travers leurs aventures, Yi' l'archer, Wang le Bon et Wen le malchanceux nous montrent que le bon sens, l'intelligence permettent de trouver des solutions !
Trois contes pour faire trois pas de plus vers la sagesse ! -
Léo et Léa : CP ; méthode de lecture syllabique ; cahier d'exercices
Thérèse Cuche, Michelle Sommer
- Belin éducation
- Leo Et Lea
- 13 Mars 2019
- 9791035804169
Léo et Léa est une méthode d'apprentissage de la lecture strictement syllabique qui a fait ses preuves depuis 15 ans auprès de nombreux élèves. Tous les mots et les textes sont déchiffrables à 100 %. La nouvelle édition est conforme aux rectifications des programmes 2018, avec : ? Une nouvelle progression graphophonologique ; ? Une structure claire et progressive en 5 périodes ; ? Un travail innovant de différenciation et de remédiation avec l'ajout d'une application tous supports.
Léo et Léa CP propose : - un manuel complet pour le travail d'apprentissage du code et la lecture ; - un cahier d'exercices (code, écriture, compréhension) ; - une application pour compléter le travail en classe, comme support de différenciation et de remédiation pour les élèves en difficulté ; - un guide pédagogique avec le déroulé détaillé des séances, le point scientifique sur l'apprentissage de la lecture en CP et de nombreuses ressources téléchargeables.
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Lecture bienveillante ; Cycle 2 ; Le monstre de la salle de bains
Soline Bourdeverre-Veyssière, Nicolas Trève
- Hachette Education
- 3 Février 2024
- 9782017254751
Des lectures bienveillantes pour lire à son niveau et découvrir la relation à l'autre.
Dans chaque album, une même histoire déclinée en trois niveaux progressifs pour mettre en place une différenciation (longueur des textes, lexique, tournures de phrases ...).
Chaque niveau apporte de nouveaux détails à l'histoire pour motiver les élèves pour aller plus loin.
L'album :
Abel, Amel et Axelle doivent s'unir pour affronter le monstre de la salle de bains, qui n'est peut-être pas celui qu'ils croient ... -
Fichier de différenciation : cycle 2 ; aider l'élève à entrer en lecture
Eric Truskolaski
- Retz
- Fichier De Differenciation
- 27 Février 2020
- 9782725638669
120 fiches photocopiables (et détachables) avec des activités ciblées et originales de remédiation et de différenciation pour aider l'élève à entrer en lecture.
-Les activités permettent de préparer à l'apprentissage de la lecture. Elles portent sur les cinq grands domaines indispensables à une entrée réussie en lecture : conscience phonologique, discrimination visuelle, maitrise du langage, structuration de l'espace et structuration du temps.
- Les fiches sont à réaliser principalement en autonomie, que ce soit individuellement, par deux ou en ateliers. Aussi, une première série porte sur l'entrainement à l'autonomie, condition essentielle à l'instauration d'une différenciation pédagogique.
- En introduction, les compétences spécifiques à chaque fiche sont détaillées, puis le guide pédagogique fournit les bases d'une mise en oeuvre dans le cadre d'une pédagogie différenciée et donne des conseils spécifiques pour chaque domaine.
Les ressources numériques contiennent toutes les fiches à imprimer et /ou à vidéoprojeter ainsi que leurs corrigés. -
Balzac en liberté ; niveau 2
Sylvain Tesson, Adeline Pham
- Nathan
- Lire Et Jouer
- 30 Août 2018
- 9782091241746
Balzac en liberté, une pièce de théâtre écrite par Sylvain Tesson, adaptée aux élèves de cycle 3, pour une entrée originale dans le genre théâtral, en partenariat avec L'avant-scène théâtre !
Darwin et Isaure accordent un moment de liberté à leurs enfants après le diner. Mip et Lo trouvent que leur chien, Balzac, devrait aussi pouvoir en bénéficier. Alors, ils le délivrent et balzac disparait. Le lendemain matin, il n'est toujours pas de retour et la maisonnée est affolée. Où est passé Balzac ?
La collection Lire et jouer avec Mip et Lo propose 6 albums différents :
- Des histoires
dialoguées conçues pour être lues,
jouées à plusieurs en ateliers ou à l'école, et à deux à la maison
- Des
personnages récurrents proches de l'univers des enfants : une petite fille et son frère, leurs parents, un chien, un chat...
- Des thèmes permettant des débats en
éducation morale et civique : la liberté, les droits et les devoirs
3 domaines travaillés :
- La compréhension
- le théâtre
- l'EMC
+ En complément des histoires :
- des doubles pages sous formes de
bandes dessinées pour Jouer l'histoire à deux
- des pages
Jouer à plusieurs pour réaliser la mise en scène de l'histoire
Feuilletez un extrait du fichier ici : https://www.calameo.com/read/00535833521922d944812
Chaque pièce peut être jouée en 15-20 min et permet de mettre en scène de nombreux élèves d'une même classe.
À noter : un
guide pédagogique est également proposé pour accompagner chaque album, avec :
- La démarche en lecture-compréhension.
- Des conseils pour la mise en scène. -
Aidalire ; cycle 2 au cycle 4 ; fichier élève
Isabelle Breton, Brigitte de Becque
- Istra
- Aidalire
- 11 Février 2022
- 9782014006377
Aidalire est une nouvelle méthode de renforcement de la lecture pour aider les élèves qui n'ont pas automatisé la lecture à l'issue du CP à la consolider.
Le fichier de l'élève propose :Un apprentissage qui part du son et s'appuie sur une mise en couleurs : à chaque son voyelle correspond une couleur. Les graphèmes d'un même phonème voyelle ont la même couleur afin d'en faciliter le déchiffrage, et la syllabe complète prend la couleur du son voyelle. En étude de la langue, pour renforcer le déchiffrage et la compréhension de l'écrit, un travail original à l'aide de jetons est proposé pour repérer les classes de mots qui constituent la phrase, puis leur fonction.Une démarche conçue et testée en classe par des spécialistes des troubles spécifiques du langage et des apprentissages, une enseignante en ULIS et une orthophoniste.Des aides à la lecture pour s'adapter à tous les élèves : police OpenDys, gestes Borel-Maisonny, syllabes dans la couleur du phonème voyelle... Des activités progressives de lecture de syllabes, de mots puis de phrases, de manipulation, de production d'écrits et de copie. Des textes variés, adaptés à des élèves plus âgés et entièrement déchiffrables, accompagnés de questions de compréhension pour ouvrir au monde et à la culture. Des pages régulières de révisions. -
La fable du renardeau ; cycle 2
Violaine Falletti, Adeline Pham
- Nathan
- Lire Et Jouer
- 26 Novembre 2018
- 9782091241715
"La fable du renardeau", une pièce de théâtre écrite par Violaine Faletti, adaptée aux élèves de cycle 2, pour une entrée originale dans le genre théâtral, en partenariat avec "L'avant-scène théâtre" !
La collection "Lire et jouer avec Mip et Lo" propose 6 albums différents :
- Des histoires
dialoguées conçues pour être lues,
jouées à plusieurs en ateliers ou à l'école, et à deux à la maison.
- Des
personnages récurrents proches de l'univers des enfants : une petite fille et son frère, leurs parents, un chien, un chat...
- Des thèmes permettant des débats en
éducation morale et civique : la liberté, les droits et les devoirs...
3 domaines travaillés :
- la compréhension
- le théâtre
- l'EMC
+ En complément des histoires :
- des doubles pages sous formes de
bandes dessinées pour Jouer l'histoire à deux.
- des pages
Jouer à plusieurs pour réaliser la mise en scène de l'histoire.
Feuilletez un extrait du fichier ici : https://www.calameo.com/read/005358335f0d8eef9401a
Chaque pièce peut être jouée en 15-20 min et permet de mettre en scène de nombreux élèves d'une même classe.
À noter : un
guide pédagogique est également proposé pour accompagner chaque album, avec :
- La démarche en lecture-compréhension.
- Des conseils pour la mise en scène. -
Que d'histoires ! : CP série 3 ; cahier d'activités 1 + mémo des sons
Collectif
- Magnard
- Que D'histoires !
- 17 Février 2016
- 9782210501874
Les cahiers d'activités proposent :
Une transition Grande Section-CP renforcée avant le 1er album (étude des sons simples, activités pour travailler sur le vocabulaire de l'école et le projet de lecteur) des activités de lecture-compréhension, intégrant un travail sur le vocabulaire et l'étude de la langue des pages dédiées à l'étude du code, avec des activités systématiques d'encodage (écriture inventée) un fort accent mis sur la production d'écrits, dès le début de l'année, en lien avec le langage oral une prise en compte de la différenciation, étayée dans le guide pédagogique Un mémo des sons en couleurs intégré au cahier 1, outil individuel idéal pour un entrainement quotidien à la combinatoire et à la lecture. -
Lecture bienveillante ; Cycle 2 ; La potion du consentement
Soline Bourdeverre-Veyssière, Alain Boyer
- Hachette Education
- 7 Mars 2024
- 9782017254768
Des lectures bienveillantes pour lire à son niveau et découvrir la relation à l'autre.
Dans chaque album, une même histoire déclinée en trois niveaux progressifs pour mettre en place une différenciation (longueur des textes, lexiques, tournures de phrases ...).
Chaque niveau apporte de nouveaux détails à l'histoire pour motiver les élèves à aller plus loin.
L'album :
Pendant la récréation, Hugo, Lola et Nina veulent jouer ensemble mais Hugo décide de tout et n'écoute personne.
Quand il essaie d'embrasser Lola, cela ne se passe pas comme prévu... -
Outils pour bien écrire (cycles 2 et 3) : fichier photocopiable + plateau de jeu ; Remédier aux difficultés d'écriture de vos élèves
Célia Cheynel, Collectif
- Magnard
- 11 Avril 2023
- 9782210509603
Un guide de remédiation pour répondre aux problèmes d'écriture en CP, CE1, CE2, CM1 et CM2.
Une méthode simple et efficace pour remédier aux difficultés d'écriture de vos élèves (cycles 2 et 3).
Un accompagnement pas à pas et illustré par des photographies pour repérer les principales difficultés des élèves.
Pour chaque difficulté repérée, une solution ciblée et efficace.
Plus de 100 fiches d'activités différenciées (*,**,***) pour faire progresser les élèves à leur rythme, qu'ils soient gauchers ou droitiers.
Un lignage spécifique et évolutif pour amener progressivement les élèves au Seyès.
Des activités ludiques pour améliorer le tracé des formes de base et des lettres.
Des activités d'entraînement pour gagner en fluidité, acquérir des stratégies de copie et prendre de la vitesse.
Une approche bienveillante pour encourager la réussite de tous les élèves.
Un plateau de jeu pour réviser les fondamentaux de l'écriture en s'amusant.
+ NUMÉRIQUE : Des vidéos pour montrer les bons gestes et les bons tracés, et faciliter la mise en oeuvre des activités. -
L'album 5 de la méthode de lecture Timini !
5 histoires de Timini pour développer le plaisir de lire, en classe ou à la maison.
Les aventures surprenantes et drôles d'un robot Timini et de 4 enfants
Téo, Éva, Lou et Fari.
Ces histoires inédites écrites par l'auteur jeunesse
Arnaud Alméras et illustrées par
Marygribouille appartiennent à l'univers de la méthode de lecture Timini.
Album 5 - La visite au musée :
C'est déguisé en humain que Timini accompagne ses amis au musée pour une première visite. Mais dans la salle consacrée à l'Égypte, la dernière invention de madame Duval sème la panique autour de la momie...
Pour feuilleter un extrait : ?https://www.calameo.com/read/0053583359e6a493f36a8